La camiseta blanca que no se pusieron

La camiseta blanca que no se pusieron Podrían haber mostrado un poco más de empatía y de respeto hacia quienes simplemente quieren sentirse acompañados Regala esta noticia Añádenos en Google Si quieres enviarnos tu carta: escríbenos a cartas@abc.es o lectores@abc.es. Indica tu nombre y dónde vives. ABC se reserva el derecho de extractar o reducir los textos.Si quieres dirigirte a la Defensora del Lector de ABC, su mail es defensoradellector@abc.es y su Whatsapp: 639793483.

Cartas al director 17/09/2026 a las 12:55h. El deporte se ha volcado con Ceuta. «Todos somos caballas», dice la camiseta que estos días quiere expresar solidaridad con una ciudad y con sus vecinos; con una ciudad que atraviesa momentos difíciles y cuyos ciudadanos merecen sentir que no están solos.

Mbappé, Vinicius y Konaté decidieron no mostrarla. Están en su derecho. Alegan que el mensaje puede interpretarse políticamente.

Mbappé, además, explicó que prefería tener un gesto con los inmigrantes que han perdido la vida. Es una postura respetable y su libertad debe quedar fuera de cualquier discusión. Pero hay algo que conviene aclarar: la camiseta no era contra los inmigrantes.

Era por Ceuta. Los ceutíes no tienen ninguna responsabilidad en la tragedia de quienes, buscando una vida mejor, perdieron la suya en el mar. Una cosa no invalida la otra.

Se puede llorar a quienes mueren intentando llegar a Europa y, al mismo tiempo, solidarizarse con quienes viven en Ceuta y están sufriendo una situación que tampoco han provocado. «Caballas» es, además, una denominación histórica de los ceutíes. No es una consigna contra nadie ni una frontera ideológica.

Es, sencillamente, una manera de decir: estamos con vosotros. Con unos ciudadanos que están viendo alterada su vida cotidiana, sienten miedo y necesitan precisamente eso: sentir que no están solos. Los tres jugadores juegan en un equipo español, trabajan en España y representan a uno de los clubes españoles más reconocidos del mundo.

Podrían haber mostrado un poco más de empatía y de respeto hacia quienes simplemente quieren sentirse acompañados. Manuel G. Rodríguez.

Madrid Los tres pilares para mejorar en el PISA Fomentar la memoria, el entendimiento o inteligencia y la voluntad serían unas buenas maneras de salir del agujero escolar en que nos indica por enésima vez el informe PISA que está el sistema educativo en todas las comunidades autónomas. La memoria, el entendimiento y la voluntad son tres potencias del intelecto humano según la filosofía clásica y la pedagogía de todos los tiempos. Hoy parece que la memoria y la voluntad están más aparcadas en favor del entendimiento a base de la adquisición de competencias.

Pero sin memoria y sin voluntad no se va a ninguna parte. Si son potencias, son precisamente para potenciarlas, las tres, como hacen los países que quedan siempre en los mejores puestos del informe PISA. La memoria almacena experiencias, conocimientos y vivencias.

No se puede dejar esto supeditado a un buen uso, o malo, de las pantallas y de la IA. Sin memoria no hay estudio. El entendimiento o inteligencia ilumina para comprender, conocer la realidad, razonar y distinguir lo que es bueno o verdadero.

Super necesario también hoy en día y siempre. Y la voluntad es el motor de todo. Es querer, o no querer, decidir y actuar en consecuencia hacia un fin o bien necesario y determinado.

Todo esto se entrena con la repetición de actos, el orden y la constancia, con esfuerzo, para superar la búsqueda de satisfacción inmediata. Memoria, entendimiento y voluntad forman la base de la libertad humana y permiten escoger el mejor camino, asumiendo en gran parte la responsabilidad de los actos cara al futuro personal y laboral. Así que, trabajar una buena capacidad lingüística, leer y escribir con claridad, fluidez y comprensión.

Junto a razonar adecuadamente para resolver problemas lógico-matemáticos. Además de tener destrezas espaciales, musicales, corporales, interpersonales, intracorporales y naturalistas. Todo, ayuda a construir el ser humano como ser familiar, social, político, laboral y, sobre todo, como persona.

Antonio Alaminos López. Granada Temas Inmigrantes Inteligencia Ceuta Kylian Mbappé comentarios Reportar un error La camiseta blanca que no se pusieron Podrían haber mostrado un poco más de empatía y de respeto hacia quienes simplemente quieren sentirse acompañados Regala esta noticia Añádenos en Google Si quieres enviarnos tu carta: escríbenos a cartas@abc.es o lectores@abc.es. Indica tu nombre y dónde vives.

ABC se reserva el derecho de extractar o reducir los textos.Si quieres dirigirte a la Defensora del Lector de ABC, su mail es defensoradellector@abc.es y su Whatsapp: 639793483. Cartas al director 17/09/2026 a las 12:55h. El deporte se ha volcado con Ceuta.

«Todos somos caballas», dice la camiseta que estos días quiere expresar solidaridad con una ciudad y con sus vecinos; con una ciudad que atraviesa momentos difíciles y cuyos ciudadanos merecen sentir que no están solos. Mbappé, Vinicius y Konaté decidieron no mostrarla. Están en su derecho.

Alegan que el mensaje puede interpretarse políticamente. Mbappé, además, explicó que prefería tener un gesto con los inmigrantes que han perdido la vida. Es una postura respetable y su libertad debe quedar fuera de cualquier discusión.

Pero hay algo que conviene aclarar: la camiseta no era contra los inmigrantes. Era por Ceuta. Los ceutíes no tienen ninguna responsabilidad en la tragedia de quienes, buscando una vida mejor, perdieron la suya en el mar.

Una cosa no invalida la otra. Se puede llorar a quienes mueren intentando llegar a Europa y, al mismo tiempo, solidarizarse con quienes viven en Ceuta y están sufriendo una situación que tampoco han provocado. «Caballas» es, además, una denominación histórica de los ceutíes.

No es una consigna contra nadie ni una frontera ideológica. Es, sencillamente, una manera de decir: estamos con vosotros. Con unos ciudadanos que están viendo alterada su vida cotidiana, sienten miedo y necesitan precisamente eso: sentir que no están solos.

Los tres jugadores juegan en un equipo español, trabajan en España y representan a uno de los clubes españoles más reconocidos del mundo. Podrían haber mostrado un poco más de empatía y de respeto hacia quienes simplemente quieren sentirse acompañados. Manuel G.

Rodríguez. Madrid Los tres pilares para mejorar en el PISA Fomentar la memoria, el entendimiento o inteligencia y la voluntad serían unas buenas maneras de salir del agujero escolar en que nos indica por enésima vez el informe PISA que está el sistema educativo en todas las comunidades autónomas. La memoria, el entendimiento y la voluntad son tres potencias del intelecto humano según la filosofía clásica y la pedagogía de todos los tiempos.

Hoy parece que la memoria y la voluntad están más aparcadas en favor del entendimiento a base de la adquisición de competencias. Pero sin memoria y sin voluntad no se va a ninguna parte. Si son potencias, son precisamente para potenciarlas, las tres, como hacen los países que quedan siempre en los mejores puestos del informe PISA.

La memoria almacena experiencias, conocimientos y vivencias. No se puede dejar esto supeditado a un buen uso, o malo, de las pantallas y de la IA. Sin memoria no hay estudio.

El entendimiento o inteligencia ilumina para comprender, conocer la realidad, razonar y distinguir lo que es bueno o verdadero. Super necesario también hoy en día y siempre. Y la voluntad es el motor de todo.

Es querer, o no querer, decidir y actuar en consecuencia hacia un fin o bien necesario y determinado. Todo esto se entrena con la repetición de actos, el orden y la constancia, con esfuerzo, para superar la búsqueda de satisfacción inmediata. Memoria, entendimiento y voluntad forman la base de la libertad humana y permiten escoger el mejor camino, asumiendo en gran parte la responsabilidad de los actos cara al futuro personal y laboral.

Así que, trabajar una buena capacidad lingüística, leer y escribir con claridad, fluidez y comprensión. Junto a razonar adecuadamente para resolver problemas lógico-matemáticos. Además de tener destrezas espaciales, musicales, corporales, interpersonales, intracorporales y naturalistas.

Todo, ayuda a construir el ser humano como ser familiar, social, político, laboral y, sobre todo, como persona. Antonio Alaminos López. Granada Temas Inmigrantes Inteligencia Ceuta Kylian Mbappé comentarios Reportar un error La caja de herramientas de Cecotec con 380 piezas que querrás tener en casa Teresa Rodríguez García Juan y Medio, 63 años: «Hago todos los días 15 kilómetros, monto un ratito en bici por la mañana y siempre estoy alrededor de los animales y en el campo»

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